Realschule Haspe, Hagen
Berufliche Orientierung (BO)
Ziel der BO an unserer Schule ist, unsere Schülerinnen und Schüler durch eine kontinuierliche schulische Berufliche Orientierung zu befähigen, in Verbindung mit ihrem Schulabschluss eine realistische Anschlussperspektive zu entwickeln.
Hierzu sollen sie in die Lage versetzt werden, eine eigenverantwortliche und selbstbestimmte Berufswahlentscheidung zu treffen. Dabei werden moderne, gesellschaftliche Entwicklungen erläutert und eingebunden. Jede Schülerin, jeder Schüler wird bei dem Übergang nach der 10. Klasse persönliche bei Anmeldungen und Bewerbungsschreiben in einer eins zu eins Betreuung durch Lehrpersonen, Schulsozialarbeit und Schulleitung begleitet.
Das Motto lautet daher: "Kein Abschluss ohne Anschluss"
Einstiegsinstrument
Das Einstiegsinstrument in Jgst. 8, das vom Bildungszentrum des Handels durchgeführt wird, bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Interessen und Fähigkeiten zu erkunden.
Auf diesem Einstiegsinstrument bauen die weiteren Elemente der Beruflichen Orientierung auf: Auf der Grundlage der Ergebnisse sollen sich die Schülerinnen und Schüler Plätze für die Berufsfelderkundungen und das dreiwöchige Betriebspraktikum suchen.
Berufswahlpass
Das Portfolio-Instrument an der RS Haspe ist der Berufswahlpass NRW.Die Schülerinnen und Schüler der Jgst. 8 bekommen den Berufswahlpass möglichst frühzeitig zu Beginn des Schuljahres durch den Träger der Potenzialanalyse. Der Berufswahlpass ist Eigentum der Schülerinnen und Schüler. In ihm werden die einzelnen Schritte der Berufswahlorientierung dokumentiert und persönliche Unterlagen abgeheftet. Des Weiteren stellt er eine wichtige Grundlage für die Beratung der Schülerinnen und Schüler dar.
Aufbewahrt wird der Berufswahlpass noch in der Schule im Lehrerraum des Wipo-Lehrers, aber die digitale Variante befindet sich bereits in der Testphase. Dies hat den Vorteil, dass die Berufswahlpässe für eine kontinuierliche Arbeit im Wipo-Unterricht bzw. Politikunterricht und für Beratungssituationen greifbar sind.
Die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern haben selbstverständlich jederzeit die Möglichkeit, Einblick zu nehmen.
Am Ende der Jgst. 9 oder bei einem Schulwechsel wird der Berufswahlpass den Schülerinnen und Schülern ausgehändigt.
Berufsfelderkundung (BFE)
Die dreitägige Berufsfelderkundung in Jgst. 8 findet in der Regel gegen Ende des Schuljahres statt.
Die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern werden schriftlich und auf der Klassenpflegschaftssitzung über den Ablauf informiert.
Die Schülerinnen und Schüler sollen sich mit Unterstützung ihrer Eltern selbstständig drei Plätze für die Berufsfelderkundung suchen, der ihren Interessen und Fähigkeit entspricht. Grundlage hierfür sollten die Ergebnisse der Potenzialanalyse sein. Oftmals bietet es sich an, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Eltern oder Verwandten einen Tag bei ihrer Arbeit begleiten. Bei Schwierigkeiten, einen geeigneten Platz zu finden, können sich die Schülerinnen und Schüler oder deren Eltern an den Stubo wenden.Vor- und nachbereitet wird die Berufsfelderkundung in der Regel im Wipo-Unterricht. Im Vorfeld des Praktikums setzen sich die Schülerinnen und Schülern u.a. mit den Berufen ihrer Berufsfelder auseinander. Im Anschluss an das Praktikum werden die Erfahrungen ausgetauscht.
Diese Erfahrungen sind auch eine wichtige Grundlage für das Beratungsgespräch im Hinblick auf den weiteren Berufswahlprozess sowie auf das Betriebspraktikum in Jgst. 9.
Bewerbungsphase
In der Bewerbungsphase ab Jgst. 9 werden die Schülerinnen und Schüler durch folgende Angebote unterstützt:
Bewerbungsschreiben
Im Fachunterricht Deutsch werden intensiv Bewerbungsschreiben mit Anschreiben und Lebenslauf sowie angemessenem Layout eingeübt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Möglichkeit, eine individuelle Bewerbungsmappe zusammenzustellen.
Bewerbungstraining
Unser externer Partner BARMER führt in Jgst. 9 ein 90-minütiges Bewerbungstraining durch. Die Schülerinnen und Schüler erfahren dabei, worauf es bei Bewerbungen, Vorstellungsgesprächen und Einstellungstests ankommt.
Besuch des Berufsinformationszentrums (BIZ) in Hagen
Die Schülerinnen und Schüler der Jgst. 9 besuchen das BIZ. Nach einer Einführung durch die Berufsberaterin der Agentur für Arbeit, können sich die Schülerinnen und Schüler über verschieden Berufe und Ausbildungsgänge informieren. Sie lernen dabei auch das Online-Programm „Planet-Berufe“ kennen, das nach Eingabe von Interessen und Fähigkeiten passgenaue Berufe verschlägt. Die Veranstaltung verfolgt auch den Zweck, den Schülerinnen und Schülern die eventuell vorhandenen „Schwellenängste“ gegenüber der Agentur für Arbeit zu nehmen.
Besuch der Ausbildungsmesse
Die Schülerinnen und Schüler der Jgst. 8 und 9 besuchen die Ausbildungsmesse auf dem Gelände der Kreishandwerkerschaft / SIHK in Hagen.Hier haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich bei über 100 Ausstellern vor Ort über Ausbildungsberufe zu informieren und erste Kontakte – auch im Hinblick auf die Berufsfelderkundung am Ende der Jgst. 8 sowie des Betriebspraktikums in der Jgst. 9 – zu knüpfen.
Besuch des Hagener Berufsschultages
Die Schülerinnen und Schüler der Jgst. 9 besuchen den Hagener Berufsschultag. Die fünf Hagener Berufskollegs präsentieren an diesem Tag ihre beruflichen und schulischen Bildungsgänge. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, mit Ausbildern und Auszubildenden ins Gespräch zu kommen und sich umfassend zu informiere.
Anschluss-vereinbarungen
Die Anschlussvereinbarungen dienen dazu, den bisherigen Prozess der Entscheidungsfindung zusammenzufassen und Perspektiven für den Anschluss nach dem Abschluss aufzuzeigen.
Nach dem dreiwöchigen Betriebspraktikum erhalten die Schülerinnen und Schüler die Anschlussvereinbarungen. Mit Unterstützung des Klassenlehrers / des Stubos / der Berufsberaterin werden die Anschlussvereinbarungen ausgefüllt.Auf dieser Grundlage kommen alle, die am Berufswahlprozess beteiligt sind (Eltern, Klassenlehrer, Stubo, Berufsberaterin der Agentur für Arbeit), mit den Schülerinnen und Schülern ins Gespräch über ihre Zukunftsplanung. Die Anschlussvereinbarungen sind auch eine wesentliche Voraussetzung für eine sachgerechte Beratung am Ende der Jgst. 9.
Die Anschlussvereinbarungen können bei Bedarf in Jgst. 10 fortgeschrieben, d.h. auf veränderte Wünsche und Voraussetzungen angepasst werden. Die Schülerinnen und Schüler können hierzu Termine mit dem Stubo oder der Berufsberaterin der Agentur für Arbeit vereinbaren.
Berufsorientierungsbüro (BOB)
Das Berufsorientierungsbüro (BOB) befindet sich im Erdgeschoss von Haus II (Raum 8).
Im BOB finden regelmäßige Schüler-/Elternsprechstunden mit dem Stubo bzw. der Berufsberatung der Agentur für Arbeit statt. Die Termine bzw. Öffnungszeiten ändern sich von Schuljahr zu Schuljahr; sie werden den Schülerinnen und Schülern per Aushang bekanntgegeben.
Ausgestattet ist das BOB einem iPad zur Internetrecherche sowie vielfältigem aktuellen Informationsmaterial und Fachliteratur als Präsenzbibliothek zu den Themenbereichen:
- Berufe
- Berufskollegs / gymnasiale Oberstufe
- Bewerbungen
- Einstellungstests.
Die Schülerinnen und Schüler haben sie Möglichkeit, während der Öffnungszeiten oder nach Absprache die o.g. Ausstattung zu nutzen.
Beratung -
Übergangsbegleitung
Für den Prozess der Berufswahlorientierung kommen dabei den Klassenlehrer(innen), die „ihre“ Schülerinnen und Schüler in der Regel besonders gut kennen und einschätzen können, sowie dem Stubo als Koordinator der Berufswahlorientierung eine besondere Rolle zu.
Darüber hinaus bietet die Berufsberaterin der Agentur für Arbeit regelmäßig Beratungstermine an.Nach KAoA müssen die Schülerinnen und Schüler ab der Jgst 8 einmal im Halbjahr beraten werden. Folgende Beratungsanlässe erachten wir dabei als sinnvoll:
8/1 nach der Potenzialanalyse (Auswertungsgespräch)
8/2 nach der Berufsfelderkundung (Erfahrungen, Perspektive für das Praktikum)
9/1 nach dem Betriebspraktikum
9/2 Anschlussvereinbarung
10/1 Fortführung der Anschlussvereinbarungen
Diese Beratungen werden mit allen Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe in der Regel in Einzelgesprächen durchgeführt.Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern können darüber hinaus individuelle Termine mit den Klassenlehrer/innen, dem Stubo oder der Berufsberatung vereinbaren.
Julia Lisa Möller (M.A.)
Sprechzeiten:
I.d.R. dienstags von 8 bis 13 Uhr im BOB (Raum EG 8)
Melde dich gerne auch
- über Signal/telefonisch: 0173 721 5332
- per Mail: moeller@caritas-hagen.de
- über Webuntis: Beruf2
Du brauchst Unterstützung beim Übergang von der Schule in die Ausbildung?
Da komme ich ins Spiel: Bei allen Fragen rund um das Erstellen von Bewerbungen, die Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche usw. helfe ich dir!
Berufsberatung
Kristina Manthey
Als Berufs- und Studienberaterin habe ich einen guten Überblick über die Inhalte und Anforderungen von Ausbildungen und Studiengänge. Ebenfalls kann ich in sehr vielen Fallen berufliche, aber auch schulische Alternativen aufzeigen, um gewünschte Ziele erreichen zu können. Mein Beratungsservice ist neutral und steht allen Schülerinnen und Schülern dieser Schule kostenfrei zur Verfügung, Auch für Eltern stehe ich als Ansprechpartnerin bereit. Wen spreche ich an? Mein Angebot richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8.
Mein Serviceangebot für dich:
- Orientierung über berufliche Möglichkeiten und Fragen der Berufswahl
- persönliche Berufsberatung in Einzelgesprächen
- Klärung individueller Fähigkeiten und Eignung für bestimmte Berufe
- Informationen über Zulassungsvoraussetzungen an beruflichen Schulen Erarbeitung von beruflichen Alternativen
- Beratung zu Fördermöglichkeiten
- Beratung zu weiterführenden Schulen
- Hilfen bei der Bewerbung
- Vermittlung von Ausbildungsstellen Sprechzeiten: In der Regel bin ich einmal in der Woche (donnerstags) im BoB anzutreffen Die Übersicht über die nächsten Sprechzeiten findest du auch an der Tür des BoB, ausführliche Beratungstermine sind nach Vereinbarung auch in der Jugendberufsagentur möglich.
- Kontakt Kostenlose Servicenummer: 0800:4566500 E-Mail an JBA Hagen@arbeitsagentur.de
- Kontaktformular unter www.arbeitsagentur.de
Elternarbeit
Für den Prozess der Beruflichen Orientierung spielen die Eltern eine große Rolle. Sie beraten ihre Kinder und sind häufig auch Vorbilder für deren Berufswahl. Daher ist eine Zusammenarbeit mit den Eltern auch in diesem Bereich sehr wichtig.
Über alle wichtigen Schritte und Angebote der Beruflichen Orientierung werden die Eltern rechtzeitig schriftlich informiert. Auch diese Homepage enthält wichtige Informationen zu dieser Thematik.
Ferner ist die Berufswahlorientierung spätestens ab Jgst. 8 Thema in den Elternpflegschaftssitzungen der einzelnen Klassen:
- Jgst. 8: Information über KAoA allgemein sowie Berufswahlpass,
Einstiegsinstrument und Berufsfelderkundung durch den Stubo.
- Jgst. 9: Betriebspraktikum und Anschlussvereinbarungen
- Jgst. 10: Möglichkeiten nach Klasse 10
Darüber hinaus haben die Eltern die Möglichkeit, individuelle Termine mit dem Stubo oder der Berufsberaung der Agentur für Arbeit zu vereinbaren.
Zusätzliche Angebote
Teilnahme am Girlsday/Boysday
Die Schülerschaft der Realschule Haspe werden über den Girlsday/Boysday informiert. Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufe können auf Antrag teilnehmen. Entsprechend Angebote in der Region finden sich auf www.girlsday.de bzw. www.boysday.de.
Besuch der DASA (optional)
Die Klassenlehrer der Jgst. haben als eine Möglichkeit für einen „Lernen-lernen-Tag“, die Deutsche Arbeitsschutzausstellung (DASA) in Dortmund zu besuchen. Hier erhalten die Schülerinnen und Schüler einen anschaulichen Überblick über das weite Feld des Arbeitsschutzes.
Betriebsbesichtigungen, Messebesuche usw.
Je nach Interesse der Schülerinnen und Schüler besteht die nach Absprache die Möglichkeit, als Klasse oder in klassenübergreifenden Gruppen Betriebe zu erkunden, Messen zu besuchen und weitere Angebote der Berufswahlorientierung in Anspruch zu nehmen.